Что такое антрропоника
|
 |
 |
|
Антропоника (словарь) Антропоника (от греческого "anthropos" - человек) - практика образования, воспитания, "выращивания" людей. От обычного образования и воспитания антропоника отличается результатами. В результате обычного образования получаются люди, которые (кто лучше, кто хуже) повторяют "образец" человека, разработанный предыдущими поколениями людей. В результате антропонической практики вырастают люди, способные изменяться и обучаться, способные самостоятельно решать, какими им следует быть, что им стоит уметь... |
|
 |
|
|
 |
|
Самая морозная школа из всех, что помнят старожилы (за окнами было -47)! Тогда под Железногорском на базе отдыха «Над Енисеем» мы играли в ручеёк, слушали игру на скрипке, проходили тренинг командообразования и ещё несколько тренингов и покоряли необратимость в рамках решения НооГеновских задач! А ещё мы в экспресс-режиме брали снежный городок и играли в «выжигало» (потому что холодно было очень) и постигали основы шпионского мастерства в «Школе разведчиков». Кроме того, зимой 2006 года впервые появились полигоны. Той зимой нам было наредкость хорошо вместе :)
Подробнее >>
Уникальная среди прочих школа: в ней впервые появился День Свободы, в который из обязательного были только Подъём и Отбой. Мы выжили в дни тоталитаризма и демократии, мы пробовали делать выбор из предложенных вариантов и из отсутствующих и блистательно поставили первый в нашей истории ногоспектакль «Горе от ума». Это было время Больших Полигонов: мы полигонизировали от Математиков (кидали снежки на вероятность), от Словесников (писали хокку) и от Историков (погружались в сражения Столетней войны). А ещё мы совершили первый удачный опыт перетекания, когда один модуль перешёл в другой ненавязчиво и незаметно :) А примала нас база олимпийского резерва «Родничок» :)
Подробнее >>
Современный человек, изучая мир, многое понял и многое придумал, и поверил в это, как в законы природы. Поверил так, что забыл, что он сам это придумал…
«Расстояние-скорость-время»… Измерение времени – инструмент управления происходящим или фиксация неизбежности? Время внутри меня или я во времени – кто кому диктует правила игры? Машина времени, карты времени, нуль-переход – возможно ли такое? Как перестать опаздывать или наоборот – ждать? Как связаны историческое и личное время?
Поиск ответов на эти и другие вопросы помогут каждому участнику школы научиться творить своё время, управлять собой во времени, обнаружить относительность ряда «аксиом» и «прописных истин» и полезность некоторых школьных знаний.
Подробнее >>
Решение креативных и развивающих задач, творческие мастерские, общение, продвинутые в разные стороны развлечения и спорт. Развитие скорости, гибкости и вариативности мышления, разнообразие и оригинальность идей и ассоциаций (в том числе тренинг по подготовке к ЕГЭ по математике). Создание визуальных, звуковых, телесных, логических и словесных образов и объектов. Поиск неожиданных выходов из реальных ситуаций.
Подробнее >>
 |
 |
 |
Летний НооГен - 2010г
«Школа антропоники», г.Красноярск Дом Детства и юношества «Кедр», «Дом природы», Школа «Эврика - развитие», школа Монтессори, г.Томск
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЛЕТНИЙ «НООГЕН» ШКОЛЫ АНТРОПОНИКИ
28 июня - 16 июля 2010года Что такое Летний «НооГен»? Это нетривиальное образование + общение с интересными людьми + путешествие по уникальным местам!
В программе:
• Решение НооГеновских задач : развитие мышления и продуктивной коммуникации. • Предметные тренинги и эксперименты: математика, физика, лингвистика, психология. • Творческие мастерские: создание визуальных, звуковых, телесных, словесных штуковин • А также: спорт, общение и времяпровождение, культурное притом! Подробнее...
|
 |
 |
 |
 |
 |
XI Сибирская молодежная Ассамблея
XI Сибирская молодежная Ассамблея «Возможности поколения и индивидуальные шансы» Тема: Профессии будущего. Управление капитализацией бизнеса Сроки: 5-8 февряля 2010 года. Место: город Томск.
О событии: В рамках Ассамблеи старшеклассники и студенты смогут получить опыт модельно-предпринимательской деятельности, креативной разработки и проверки механизмов и инструментов предпринимательства, оценки эффективности своей пробы... Дополнительная информация об условиях участия – на сайте www.assamblea.tom.ru, www.school-evrika.tomsk.ru, группа в социальной сети “vkontakte” http://vkontakte.ru/club8045191
Заявки на участие принимаются до 10 декабря 2009 по т. (3822) 529972, email: niceday@werd.ru |
 |
 |
 |
 |
 |
Йога Айенгара
 Открыт набор в группу йоги по методу Б.К.С. Айенгара.
Те, кто был в НГ-Урал-2009 и кому понравилась йога, а так же те, кто хочет еще раз попробовать - вдруг понравится? а так же те, кто не был в НГ-Урал-2009 - но кому интересна йога -
ПРИГЛАШАЮТСЯ! В группу йоги Айенгара для подростков и молодежи! Ведущая занятий Богдан Мария.
Подробнее… |
 |
 |
 |
 |
 |
Дружим городами
 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «СОСЕДСТВО». СЕССИЯ СЕДЬМАЯ
«ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ» Сроки: осень 2009 г. Место: дома и улицы города Красноярска, его окрестности. Участники: учащиеся 3-4 классов инновационных школ Томска, Красноярска, Новосибирска, Кемерово, Москвы. Цель программы - построение образовательного события за счет встречи сверстников между собой, с другим городом, с новыми взрослыми, с новым содержанием. Шестая сессия посвящена РАЗГАДЫВАНИЮ ЗАГАДОК города, сибирской природы, культуры, себя. Мы попробуем: |
 |
 |
|
 |
Миссия
|
 |
 |
|
Миссия Школы антропоники Мы работаем для того, чтобы любой человек дела смог реализовать свои идеи, замыслы и проекты. Мы владеем управленческими и психологическими средствами и умеем передавать их другим. Мы не даем советов о том, какой должна быть «правильная организация» - для каждого дела и коллектива ответ на этот вопрос особый. Мы помогаем руководству и сотрудникам изменить устройство своей организации так, чтобы она была эффективна и в ней хотелось работать... |
|
 |
|
|

 |
Ближайшие события
|
 |
 |
|
Март - апрель 2010 года Летнему НГ 2010 быть! В Казахстане! Встерчи по скайпу по воскресеньям с 7.00 по Москве.Подготовка к фото-выставке Летнего НооГена 2009г. Летняя школа "НооГен" на Урале и образовательная экспедиция "НооГен" по Байкалу.Продолжается работа по проектированию модуля математики, модуля словесности и модуля психологии в рамках лабораторной площадки по разработке предметных модулей для старшеклассников. Проект сети сибирских школ (сообщество школ-участниц олимпиады РО "Сибирские каникулы"). Участники: гимназия "Универс", Школа антропоники (Красноярск), школа "Эврика-развитие" (г.Томск), школа "Умка" (г.Новосибирск), Школа "Шанс" (г.Кемерово). |
|
 |
|
|
 |
Проектируем - Анализируем - Спорим
|
 |
 |
|
Летний НооГен.
|
|
 |
|
|
|